２年生は、算数で「１００をこえるかず」を学習します。
日常では、１００をこえるかずに触れることは多いのですが、実際にどんな仕組みになっているか学習していきます。

今日は、大量の数え棒をどうすれば正確に早く数えることができるかがテーマでした。
バラバラの数え棒を１０の束、１００の束に変えていくことにだんだん気づいた子どもたちでした。
だんだんと机の上が整理されていくことを実感できたでしょう。
数がどんな仕組みになっているか、これからさらに深めていきます。